绪论1
一、化学分析操作技术主要内容及学
习方法1
二、化学分析操作技术的任务和作用1
第一章滴定分析仪器的使用2
第一节常用滴定分析仪器及洗涤2
一、技能目标2
二、滴定分析仪器介绍2
三、滴定分析仪器的洗涤3
四、注意事项4
第二节容量瓶的使用4
一、技能目标4
二、主要仪器5
三、容量瓶的使用5
四、注意事项6
第三节移液管和吸量管的使用6
一、技能目标6
二、主要仪器6
三、移液管的操作步骤6
四、注意事项7
第四节滴定管的使用7
一、技能目标7
二、主要仪器8
三、操作步骤8
四、注意事项10
第五节滴定分析终点练习11
一、技能目标11
二、实验原理11
三、主要仪器与试剂11
四、练习内容11
五、数据记录与处理12
六、注意事项13
阅读材料滴定速度对滴定分析的影响13
巩固练习13
第二章滴定分析仪器的校准14
第一节滴定分析仪器的校准知识14
一、知识目标14
二、滴定分析仪器校准的必要性14
三、滴定分析仪器的校准方法15
第二节滴定分析仪器的校准18
一、技能目标18
二、实验原理18
三、主要仪器18
四、实验内容18
五、数据记录与处理19
六、注意事项19
阅读材料标准知识摘要19
巩固练习19
第三章化学分析用制剂及制品的制备21
第一节制剂21
一、技能目标21
二、注意事项21
三、制备方法21
四、制备操作练习22
第二节制品22
一、技能目标22
二、注意事项22
三、制备方法22
四、制备操作练习23
第三节试剂溶液23
一、技能目标23
二、注意事项23
三、制备方法23
四、制备操作练习25
第四节缓冲溶液25
一、技能目标25
二、注意事项26
三、制备方法26
四、制备操作练习26
第五节指示剂及指示液27
一、技能目标27
二、注意事项27
三、制备方法27
四、制备操作练习28
阅读材料健康水28
巩固练习28
第四章杂质测定用标准溶液的制备30
第一节杂质测定用标准溶液的制备
知识30
一、知识目标30
二、基本知识30
第二节杂质测定用标准溶液的制备
方法30
一、技能目标30
二、制备方法31
三、制备操作练习33
阅读材料控制室内空气污染的方法33
巩固练习33
第五章化学分析用标准滴定溶液35
第一节标准滴定溶液的制备知识35
一、知识目标35
二、制备基础知识35
三、标准滴定溶液的贮存38
第二节标准滴定溶液的制备与标定38
一、技能目标38
二、氢氧化钠标准滴定溶液的配制
与标定38
三、盐酸标准滴定溶液的配制与标定40
四、硫酸标准滴定溶液的配制与标定42
五、碳酸钠标准滴定溶液的配制与
标定44
六、重铬酸钾标准滴定溶液的配制与
标定45
七、硫代硫酸钠标准滴定溶液的配制
与标定47
八、溴标准滴定溶液的配制与标定49
九、溴酸钾标准滴定溶液的配制
与标定50
十、碘标准滴定溶液的配制与标定52
十一、高锰酸钾标准滴定溶液的配
制与标定54
十二、硫酸亚铁铵标准滴定溶液的
配制与标定56
十三、乙二胺四乙酸二钠标准滴定
溶液的配制与标定57
十四、氯化锌标准滴定溶液的配制
与标定58
十五、硝酸银标准滴定溶液的配制
与标定59
十六、高氯酸标准滴定溶液的配制
与标定61
十七、氢氧化钾乙醇标准滴定溶
液的配制与标定62
十八、亚硝酸钠标准滴定溶液的配
制与标定64
阅读材料汽车内部空气的污染物65
巩固练习66
第六章酸碱滴定68
第一节工业硫酸纯度的测定68
一、技能目标68
二、实
本书是根据中国化工教育协会批准颁布的《全国化工中级工教学计划》，由全国化工高级技工教育教学指导委员会领导组织编写的全国化工中级工教材，也可作为化工企业工人培训教材使用。
本书主要介绍化学分析所需基本操作技术，包括滴定分析仪器的校准、化学试剂溶液及标准滴定溶液的制备、酸碱滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、配位滴定、非水滴定、重量分析、气体分析等知识和技能。
为了体现中级技工的培训特点，本教材内容力求通俗易懂、涉及面宽，突出实际技能训练。本书按“掌握”、“理解”和“了解”三个层次编写，在每章节的“技能目标”中均有明确的说明以分清主次。每章末的阅读材料内容丰富、趣味性强，是对教材内容的补充，以提高学生的学习兴趣。本书为满足不同类型专业的需要，增添了教学大纲中未作要求的一些新知识和新技能。教学中各校可根据需要选用教学内容，以体现灵活性。
本书由王波主编、陈艾霞主审。全书共分十二章。绪论、第三章和第四章由王波编写；第一章和第二章由巫显会编写；第五章由杨兵编写；第六章、第七章、第八章和第九章由戴捷编写；第十章和第十二章由黄凌凌编写；第十一章由邱国声编写；全书由王波统稿。参加本教材审稿及帮助指导工作的有胡仲胜、李文原、王新庄、张荣、盛晓东、侯波、宁芬英、杨延军、贺红举、陈建军、吴卫东、赵华、朱宝光、韩利义、杨桂玲、姜淑敏、董吉川、付云红、冯素琴、章厚林、马颜峰、杨永红、袁、黎坤、陈本寿、王丽、高盐生、焦明哲等。
本教材在编写过程中得到中国化工教育协会、全国化工高级技工教育教学指导委员会、全国化工中等专业教育教学指导委员会、化学工业出版社及相关学校领导和同行们的大力支持和帮助，在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，不当之处在所难免，敬请读者和同行们批评指正。
