三方共建融合平台 我国首条自动化教学生产线落成

　　【中国智能制造网 智造快讯】国家信息紧缺人才培养工程NITE--博众·凡赛斯自动化学院是我国条相对完善的自动化控制教学生产线，开创了新兴的职业教育模式，形成了与制造业发展需求相适应的人力资源建设格局。　　
　　10月27日，工业和信息化部软件与集成电路促进中心联合苏州市职业大学和苏州凡特斯测控科技有限公司合作共建的工业自动化与智能控制产教融合实训平台揭牌仪式在江苏苏州举行。
　　
　　工信部软件与集成电路促进中心副主任曲大伟表示，这是我国条相对完善的自动化控制教学生产线，开创了新兴的职业教育模式，形成了与制造业发展需求相适应的人力资源建设格局。
　　
　　他指出，未来几年，促进人才互动，鼓励和引导企业与高校开展实用型人才的培养将作为国家信息技术紧缺人才培养工程的工作重心之一。
　　
　　江苏省教育厅高教处副处长王建军表示，2016年，江苏省为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》等文件精神，启动了“十三五”建设高等职业教育产教深度融合实训平台工作，旨在支持校企深度合作，深化产教融合。此次工信部软促中心、苏州市职业大学和凡特斯等三方联合共建产教融合平台的应运而生，有着广阔的合作远景。
　　
　　在当天的揭牌仪式上，由这三方共建的国家信息紧缺人才培养工程NITE--博众·凡赛斯自动化学院也正式成立。
　　
　　苏州市职业大学校长曹毓民表示，共建学院和实训平台，是围绕苏州乃至全国制造业转型升级所带来的智能制造人才培养需要，充分发挥政、行、校、企多方资源优势，推动学校服务区域经济、行业发展，构建“人才培养共同体”的一种新型合作模式，是共同推动教育与产业、经济紧密结合、深度融合的崭新探索。
　　
　　作为三方合作的企业方--苏州凡特斯测控科技有限公司总经理蔡志敏认为，长期以来，我国高职人才培养目标是培养面向具体技能岗位的刚性人才，随着“中国制造2025”的提出，高职教育应向培养具有基本素养、迁移能力和可持续发展能力的柔性适应技术技能人才方向转变。实训平台的建立正是基于向这一方向发展而进行的积极探索。
　　
　　苏州市职业大学与苏州凡特斯测控技术有限公司合作始于2014年底，合作从初的顶岗实习开始，逐步扩展到共建实训室，到联合人才培养，到共建企业学院。合作从单一合作到走向深度融合。
　　
　　（原标题：我国首条自动化控制教学生产线落成）